El uso de los pretéritos perfectos del español

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5433/1519-5392.2024v24n2p260-279

Palabras clave:

metafunción interpersonal, español, pretéritos perfectos

Resumen

La Lingüística Sistémico Funcional describe hechos de lengua de forma holística y presenta como uno de sus principales rasgos la percepción de que el todo se obtiene a través del análisis de las partes. Este atributo se ajusta al objetivo del presente artículo, en el que se busca aplicar la metafunción interpersonal a un fenómeno verbal del español: el uso de dos tiempos pretéritos clasificados en función de su perfectividad. Como marco teórico se asume la concepción diasistémica de una lengua (Coseriu, 1992), la hipótesis de los valores de dichos tiempos según la lingüística hispana (Aleza Izquierdo, 2010; RAE, 2010) y la noción de metafunción interpersonal (Fuzer; Cabral, 2014; Ghio; Fernández, 2008). Esto permite evaluar la interacción entre enunciador e interlocutor y demuestra las actitudes y los puntos de vista de los hablantes. Metodologicamente, se recurre a la división de fragmentos de textos periodísticos en cláusulas y su consecuente análisis. Los resultados obtenidos permiten observar que la metafunción interpersonal puede contribuir para una mejor comprensión de ciertas estructuras de la lengua. No obstante, aparentemente, la teoría todavía no ha explorado fenómenos como el de la perfectividad que proporcionen una explicación acerca de los usos de los pretéritos perfectos del español.

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Biografía del autor/a

Greice Naysinger Nascimento, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Mestranda em Letras no Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), na área de Estudos da Linguagem, linha de pesquisa Lexicografia, Terminologia e Tradução: Relações textuais. É licenciada em Letras pela mesma universidade com habilitação em Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa, Língua Espanhola e Literaturas de Língua Espanhola. Possui experiência como professora de Língua Espanhola e Língua Portuguesa nas redes pública e privada de ensino. Durante a graduação, foi bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), atuando na área de Língua Espanhola. É professora de espanhol no Núcleo de Ensino de Línguas em Extensão (NELE) desde 2019.

Félix Valentín Bugueño Miranda, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Professor titular de Língua Espanhola (graduação) e de Lexicografia (pós-graduação) na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Instituto de Letras. Doutor em Filologia Românica (Doktor der romanischen Philologie) pela Ruprecht-Karl Universität Heidelberg - Alemanha. Graduado em Língua e Literaturas de Língua Espanhola (Licenciado en Lengua y Literaturas Hispánicas) pela Universidad Católica de Valparaíso - Chile. Foi professor visitante na Fundação Universidade do Rio Grande (FURG) - Brasil e na Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC) / Brasil. Bolsista do Katholischer Akademischer Ausländer-Dienst (KAAD) - Alemanha, da Coordenação de Aperfeiçoamento do Pessoal de Ensino Superior (CAPES) - Brasil e do Deutscher Akademischer Austausch Dienst (DAAD) - Alemanha. Foi pesquisador visitante na Universidade de Heidelberg - Alemanha e na Universidade de Paderborn - Alemanha. Membro do Conselho Editorial e parecerista ad hoc de vários periódicos. Orientador de doutorado, mestrado, trabalhos de conclusão de curso e iniciação científica. Áreas de concentração de pesquisa: Metalexicografia; lexicografia mono- e bilíngue (português, espanhol, alemão, inglês, latim); lexicografia pedagógica (português, espanhol, alemão, inglês, latim); lexicologia e semântica; lexicologia e ensino de línguas.

Citas

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Publicado

2024-07-24

Cómo citar

NAYSINGER NASCIMENTO, Greice; MIRANDA, Félix Valentín Bugueño. El uso de los pretéritos perfectos del español. Entretextos, Londrina, v. 24, n. 2, p. 260–279, 2024. DOI: 10.5433/1519-5392.2024v24n2p260-279. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/entretextos/article/view/49994. Acesso em: 21 nov. 2024.

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