“A ferida aberta era um silêncio todo meu, dor sem parceria”: posicionamentos axiológicos antirracistas no projeto de dizer do conto “Metamorfose”, de Geni Guimarães

Ana Paula Oliveira da Silva; Márcia Cristina Greco Ohuschi

doi:10.5433/boitata.2025v20.e53003

Authors

Ana Paula Oliveira da Silva Secretaria de Estado de Educação do Pará https://orcid.org/0009-0007-4578-2615
Márcia Cristina Greco Ohuschi Universidade Federal do Pará https://orcid.org/0000-0001-8292-9806

DOI:

https://doi.org/10.5433/boitata.2025v20.e53003

Keywords:

Short story genre, Social axiologies, Dialogism

Abstract

This article results from research developed in the Amazon region of Pará, Brazil. It presents an analysis of the social and verbal-visual dimensions of “Metamorphosis”, a short story by Geni Guimarães exploring the experience of racism faced by the protagonist within the school environment. Analysis preceded the didactic development of an intervention proposal implemented in primary education settings. Grounded in the theory of dialogism proposed by The Bakhtin Circle, particularly on the axiological concepts (Volóchinov, [1926]/2017), the study also draws on work developed by other researchers aligned with this approach. The purposes of this paper are to understand how social aspects influence the written production of the utterance, and how linguistic-enunciative resources evince the speaker’s evaluative appreciation. Analysis considered the social dimension of the utterance by situating the short story within its historical and social contexts, and its verbal-visual dimension by considering the illustrations and the linguistic resources which contribute to meaning production. Findings show that “Metamorphosis” seeks to reveal transformation not only as a result of individual awareness, as represented by the protagonist, but also as a broader process of unveiling social structures, thus producing a metamorphosis that aims at the construction of antiracist social values.

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Author Biographies

Ana Paula Oliveira da Silva, Secretaria de Estado de Educação do Pará

Master in Letters through the Professional Master’s Program in Letters (ProfLetras) at the Federal University of Pará.

Márcia Cristina Greco Ohuschi, Universidade Federal do Pará

PhD in Language Studies from the State University of Londrina. Faculty member at the Federal University of Pará.

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