Vol. 5 No. 1 (2002): Volume Atemático

• Apresentação

  Comissão Editorial

  5

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Article

• The design of a questionnaire on cattle lexis

  Vanderci de Andrade Aguilera, Maria Beatriz Tozetti Figueiredo

  9-47

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• Error analysis and written production in Spanish as a foreign language

  Lívia M.T.Rádis Baptista

  49-75

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• On Vocalic* Variations in Portuguese Dialects

  Irene Maria Ferreira Blayer

  77-106

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• Error analysis and written production in Spanish as a foreign language

  Maria Inês Pagliarini Cox

  107-123

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• The debate as a textual genre to be incentivated in language classes

  Vera Lúcia Lopes Cristovão, Adja Balbino Amorim Barbieri Durão, Elvira Lopes Nascimento

  125-157

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• Assimetry of constructions and ideas in school texts

  José Carlos Cunha, Célia Brito

  159-184

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• Argumentative processes as interaction resources in classes

  Paulo de Tarso Galembeck

  185-198

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• Genesis and use of definitions by children

  Márcia Regina Curado Pereira Mariano

  199-212

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• Argumentation in Ancient Times

  Ester Gomes de Oliveira

  213-225

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• The use of foreign words in names of stores in the town of Arapongas (PR)

  Marluci Fagotti de Paiva, Ismael Pontes, Amanda Staub Mercurio, Andréia Cristina Moraes, Juliana Trevisoli, Luciene Paula de Camargo

  227-237

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• Reading: successes and drawbacks

  Alba Maria Perfeito

  239-254

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• Writer's Word

  Cecilia Almeida Salles

  255-274

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• The metalinguistic oppression in Debaixo da Ponte Preta by Dalton Trevisan

  Marcio Renato Pinheiro da Silva

  275-285

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• O Atlas Lingüístico do Brasil e os Primeiros Passos da Equipe UEL

  Vanderci Andrade Aguilera, Fabiane Cristina Altino, Rosa Evangelina de Santana Belli Rodrigues

  289-306

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• Coleta de Dados do ALiB em São Paulo: Primeiros Inquéritos

  Vandersí Sant'Ana Castro

  307-316

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• O Caminhar do ALiB por Mato Grosso do Sul: Uma Parada na Fronteira

  Aparecida Negri Isquerdo

  317-328

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• O Atlas Lingüístico do Brasil (ALiB) e Os Estudos Geolingüísticos no Brasil

  Jacyra Mota

  329-336

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• Os Primeiros Passos em Maceió

  Harumi Pisciotta

  337-339

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Resenhas

• Resenha do livro ¿Qué español enseñar? (2000), de Francisco Moreno Fernández.

  Adja Balbino de Amorim Barbieri Durão

  343-348

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• Resenha do livro O Professor de Línguas Estrangeiras – construindo a profissão (2001), organizado por Vilson J. Leffa.

  Jussara Olivo Rosa Perin

  349-356

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Preview

• Signum: Estudos da Linguagem, Londrina, v.5, n.1, dez. 2002

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