v. 5 n. 1 (2002): Volume Atemático

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Revista do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Londrina

Publicado: 2010-04-09

  • Apresentação

    DOI: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2002v5n1p5
    Comissão Editorial
    5

Artigos

  • A composição de um questionário sobre o léxico do gado

    DOI: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2002v5n1p9
    Vanderci de Andrade Aguilera, Maria Beatriz Tozetti Figueiredo
    9-47

  • Análisis de errores y producción escrita de español lengua extranjera

    DOI: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2002v5n1p49
    Lívia M.T.Rádis Baptista
    49-75

  • On Vocalic* Variations in Portuguese Dialects

    DOI: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2002v5n1p77
    Irene Maria Ferreira Blayer
    77-106

  • Fricções Lingüístico Culturais na Arena da Sala de Aula: Fronteiras ou Barreiras?

    DOI: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2002v5n1p107
    Maria Inês Pagliarini Cox
    107-123

  • O Debate como Gênero Textual a ser Fomentado nas Aulas de Línguas

    DOI: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2002v5n1p125
    Vera Lúcia Lopes Cristovão, Adja Balbino Amorim Barbieri Durão, Elvira Lopes Nascimento
    125-157

  • Assimetria de Construções e de Idéias em Textos Escolares

    DOI: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2002v5n1p159
    José Carlos Cunha, Célia Brito
    159-184

  • Processos argumentativos como recursos de interação em aulas

    DOI: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2002v5n1p185
    Paulo de Tarso Galembeck
    185-198

  • Gênese e o Uso de Definições por Crianças

    DOI: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2002v5n1p119
    Márcia Regina Curado Pereira Mariano
    199-212

  • A Argumentação na Antigüidade

    DOI: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2002v5n1p213
    Ester Gomes de Oliveira
    213-225

  • O Uso de Estrangeirismo em Nomes de Estabelecimentos Comerciais na Cidade de Arapongas (PR)

    DOI: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2002v5n1p227
    Marluci Fagotti de Paiva, Ismael Pontes, Amanda Staub Mercurio, Andréia Cristina Moraes, Juliana Trevisoli, Luciene Paula de Camargo
    227-237

  • Leitura: êxitos e insucessos

    DOI: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2002v5n1p239
    Alba Maria Perfeito
    239-254

  • Palavra de Escritor

    DOI: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2002v5n1p255
    Cecilia Almeida Salles
    255-274

  • A Opressão Metalingüística em Debaixo da Ponte Preta, de Dalton Trevisan

    DOI: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2002v5n1p275
    Marcio Renato Pinheiro da Silva
    275-285

  • O Atlas Lingüístico do Brasil e os Primeiros Passos da Equipe UEL

    DOI: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2002v5n1p289
    Vanderci Andrade Aguilera, Fabiane Cristina Altino, Rosa Evangelina de Santana Belli Rodrigues
    289-306

  • Coleta de Dados do ALiB em São Paulo: Primeiros Inquéritos

    DOI: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2002v5n1p307
    Vandersí Sant'Ana Castro
    307-316

  • O Caminhar do ALiB por Mato Grosso do Sul: Uma Parada na Fronteira

    DOI: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2002v5n1p317
    Aparecida Negri Isquerdo
    317-328

  • O Atlas Lingüístico do Brasil (ALiB) e Os Estudos Geolingüísticos no Brasil

    DOI: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2002v5n1p329
    Jacyra Mota
    329-336

  • Os Primeiros Passos em Maceió

    DOI: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2002v5n1p337
    Harumi Pisciotta
    337-339

Resenhas

  • Resenha do livro ¿Qué español enseñar? (2000), de Francisco Moreno Fernández.

    DOI: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2002v5n1p343
    Adja Balbino de Amorim Barbieri Durão
    343-348

  • Resenha do livro O Professor de Línguas Estrangeiras – construindo a profissão (2001), organizado por Vilson J. Leffa.

    DOI: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2002v5n1p349
    Jussara Olivo Rosa Perin
    349-356

Expediente

  • Signum: Estudos da Linguagem, Londrina, v.5, n.1, dez. 2002

    DOI: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2002v5n1p