Como ser uma criança na calçada: pontuações etnográficas sobre algumas crianças em situação de rua na cidade do Recife

Liana Lewis

doi:10.5433/2176-6665.2004v9n2p233

Autores/as

Liana Lewis Nottinghan Trent University - NTU https://orcid.org/0000-0001-5876-7579

DOI:

https://doi.org/10.5433/2176-6665.2004v9n2p233

Palabras clave:

Crianças em situação de rua, Violência, Identidade

Resumen

Este trabalho procura compreender como o espaço público, mais precisamente a calçada, é apropriada ao mesmo tempo que ritualiza e normaliza o comportamento de crianças em situação de rua na cidade do Recife. Tomando o corpo como vetor semântico, pois é através dele que o homem interage com o espaço, percebi como a calçada posiciona socialmente estes garotos como transgressores, minimizando a possibilidade de uma melhor perspectiva de vida.

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Biografía del autor/a

Liana Lewis, Nottinghan Trent University - NTU

Doutora em Antropologia pela Nottinghan Trent University - NTU. Professora da Universidade Federal de Pernambuco - UFPE.

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