Como ser uma criança na calçada: pontuações etnográficas sobre algumas crianças em situação de rua na cidade do Recife
DOI:
https://doi.org/10.5433/2176-6665.2004v9n2p233Palabras clave:
Crianças em situação de rua, Violência, IdentidadeResumen
Este trabalho procura compreender como o espaço público, mais precisamente a calçada, é apropriada ao mesmo tempo que ritualiza e normaliza o comportamento de crianças em situação de rua na cidade do Recife. Tomando o corpo como vetor semântico, pois é através dele que o homem interage com o espaço, percebi como a calçada posiciona socialmente estes garotos como transgressores, minimizando a possibilidade de uma melhor perspectiva de vida.Descargas
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Publicado
2004-12-15
Cómo citar
LEWIS, Liana. Como ser uma criança na calçada: pontuações etnográficas sobre algumas crianças em situação de rua na cidade do Recife. Mediações - Revista de Ciências Sociais, Londrina, v. 9, n. 2, p. 233–248, 2004. DOI: 10.5433/2176-6665.2004v9n2p233. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/mediacoes/article/view/9035. Acesso em: 17 abr. 2026.
Número
Sección
Artículos
Licencia
Derechos de autor 2004 Liana Lewis
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