La actividad de investigación: variables para proyectos desarrollados en las universidades

Autores/as

  • Rosana Oliveira Universidade Estadual de Londrina (UEL)
  • Ana Esmeralda Carelli Universidade Estadual de Londrina (UEL)

DOI:

https://doi.org/10.5433/2317-4390.2012v1n1/2p1

Palabras clave:

Información Corporativa, Proyectos de investigación, Datos cuantitativos, Actividad de investigación – variables

Resumen

Introducción: Se trata de la trayectoria de la calidad en las bibliotecas brasileñas en las últimas décadas, acerca de los cambios de paradigma, las características asociadas con el "ideal de calidad en las bibliotecas” y la búsqueda de la calidad en las bibliotecas brasileñas en el ámbito de la gestión orientada a calidad.
Objetivo: Presentar las variables posibles para la actividad de investigación, desde proyectos desarrollados en las universidades brasileñas, considerando el enfoque de la accesibilidad y visibilidad a la información institucional.
Metodología: Investigación documental y exploratoria. Utiliza el análisis cuantitativo y otros métodos de estudio y investigación, como el estudio observacional, el comparativo y la estadística para la recopilación, análisis e interpretación de datos.
Resultados: Las variables observadas y presentadas por medio de mapas conceptuales, para una mejor visualización, se refieren a los Recursos Humanos y los Recursos Financieros asignados a las actividades de investigación y la Producción Científica resultante. Las variables relacionadas con los recursos humanos se refieren al personal que participa de la investigación, siendo los siguientes: Estudiantes de pregrado/becado de iniciación en investigación científica; estudiantes de Maestría y / o Doctorado, investigadores titulados que actúan en la investigación; profesores por género; investigadores que actúan como orientadores, personal técnico y participantes externos; miembros de bancas; autores y coautores. Las variables relacionadas con los recursos financieros se refieren a las agencias de desarrollo que invierten en investigación, a los investigadores, becados y a los cursos de postgrado que reciben inversiones. Productividad científica alude a la producción sea técnica, académica, bibliográfica y / o artística en distintos tipos de publicaciones y diseminaciones en libros, artículos, trabajos técnicos y científicos, informes, tesis, disertaciones, patentes, entre otros.
Conclusiones: Los asuntos: Normalización en las Bibliotecas; Formación y Desarrollo de Colecciones; Estudios de Uso y de Usuarios; de Automatización Sistemas de Información; Marketing en Bibliotecas y Gestión de Calidad se relacionan con las dimensiones y características de calidad, aplicadas a las bibliotecas. Los numerosos enfoques temáticos en los últimos años muestran que la trayectoria de excelencia y de la calidad en las bibliotecas brasileñas han sido incorporada en los modelos de gestión en las bibliotecas.

Biografía del autor/a

Rosana Oliveira, Universidade Estadual de Londrina (UEL)

Magíster en Gestión de la Información de la Universidad Estatal de Londrina. Técnico en Asuntos Universitarios de la Universidad Estatal de Londrina.

Ana Esmeralda Carelli, Universidade Estadual de Londrina (UEL)

Doctor en Psicología por la Pontificia Universidad Católica de Londrina. Profesor adjunto, Departamento de Ciencias de la Información, Universidad Estatal de Londrina

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Publicado

2013-03-24

Cómo citar

OLIVEIRA, Rosana; CARELLI, Ana Esmeralda. La actividad de investigación: variables para proyectos desarrollados en las universidades. Informação@Profissões, [S. l.], v. 1, n. 1/2, p. 1–19, 2013. DOI: 10.5433/2317-4390.2012v1n1/2p1. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/infoprof/article/view/14597. Acesso em: 24 ago. 2024.

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