Between silence and rupture: cultural action in the library of the federal Institute of Education, Science and Technology of Maranhão - Campus Timon
DOI:
https://doi.org/10.5433/2317-4390.2019v8n2p42Keywords:
Cultural Action, Mixed libraries, Federal Institute of Education, Science and Technology of Maranhão - Timon Campus, Culture of Silence - LibraryAbstract
Introduction: The libraries of the Federal Institutes of Education, Science and Technology are characterized as mixed because they embrace school and university library conditions. This study deals with the analysis of cultural actions developed in IFMA - Campus Timon.
Objective: to identify the social role of the librarian in the process of mediation in cultural actions; encourage reading in different looks and paper formats; discuss reading incentive actions and cultural production in the IFMA library as a form of dialogue between the "silence" and the multiple actions promoted by the library in question.
Methodology: research action research, descriptive and with qualitative approach. Results: they contributed to the rupture of the culture of silence in the library, breaking with the traditional paradigms inherent in the form of access and use of information.
Conclusions: the actions carried out have led to access to information and promotion of the taste for reading and culture in the IFMA Campus Timon, transforming the local library into a dynamic and pleasant space, and to propose to the librarians of the institution that they develop an agent profile cultural, capable of transcending barriers and creating conditions for the library to really act as a space for cultural production and creation.
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