Entre el silencio y la ruptura: acción cultural en la biblioteca del Instituto Federal de Educación, Ciencia Y Tecnología de Maranhão - campus Timon
DOI:
https://doi.org/10.5433/2317-4390.2019v8n2p42Palabras clave:
Acción cultural, Bibliotecas mixtas, Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología de Maranhão - Campus Timon, Cultura del silencio - BibliotecaResumen
Introducción: Las bibliotecas de los Institutos Federales de Educación, Ciencia y Tecnología se caracterizan como mixtas porque abarcan las condiciones de las bibliotecas escolares y universitarias. Este estudio trata sobre el análisis de acciones culturales desarrolladas en IFMA - Campus Timon.
Objetivo: identificar el rol social del bibliotecario en el proceso de mediación en acciones culturales; Fomentar la lectura en diferentes looks y formatos de papel; Discuta las acciones de incentivo de lectura y la producción cultural en la biblioteca de IFMA como una forma de diálogo entre el "silencio" y las múltiples acciones promovidas por la biblioteca en cuestión.
Metodología: investigación, investigación, investigación, descriptiva y con enfoque cualitativo. Resultados: contribuyeron a la ruptura de la cultura del silencio en la biblioteca, rompiendo con los paradigmas tradicionales inherentes a la forma de acceso y uso de la información.
Conclusiones: las acciones llevadas a cabo permitieron acceder a la información y promover el gusto por la lectura y la cultura en el Campus Timon de IFMA, transformando la biblioteca local en un espacio dinámico y agradable, y proponer a los bibliotecarios de la institución que desarrollen un perfil de agente. Cultural, capaz de trascender barreras y crear condiciones para que la biblioteca realmente actúe como un espacio para la producción y creación cultural.
Citas
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