Tô invisível, tô invisível: conteúdos mais acessados no Repositório Digital Attena da Universidade Federal de Pernambuco

Leonice Maria Cavalcante; Márcia Braz

doi:10.5433/2317-4390.2024v13n1p42

Autores

Leonice Maria Cavalcante Universidade Federal de Pernambuco
Márcia Braz Universidade Federal de Pernambuco

DOI:

https://doi.org/10.5433/2317-4390.2024v13n1p42

Palavras-chave:

Repositórios digitais, Comportamento do usuário, Acesso à informação

Resumo

Objetivo: Descrever quais são os conteúdos mais buscados do Repositório ATTENA, verificando estatísticas gerais de acesso dos arquivos, revelando aqueles mais procurados, e identificando as características desses documentos, para esclarecer os motivos pelos quais há maior atenção a determinadas temáticas ou trabalhos.
Metodologia: De caráter exploratório, a realização da extração dos dados ocorreu em três etapas: Acesso ao ATTENA através de autorização e credenciais de administrador do Repositório; tabulação dos arquivos mais acessados em cada mês do ano de 2022 e acesso às estatísticas de visualização e download.
Resultados: Foi possível observar que a maioria dos acessos se dá para dissertações, seguidos de trabalhos de conclusão de curso de graduação e teses. Evidenciou-se também os esforços de um projeto piloto voltado para a obrigatoriedade de depósito dos trabalhos de conclusão de graduação e pós-graduação e do auto depósito. A quantidade de visualizações e downloads da dissertação “A folia dos cus…” demonstra que a propaganda relacionada ao conteúdo produzido incentiva o acesso a repositórios digitais, e consideramos que os arquivos mais visualizados podem ser resultados de demanda espontânea, autores de grande evidência, além da veiculação em mídias e redes sociais. Em contrapartida, quando trabalhos que possuem alta procura estão embargados, tem-se a experiência com o Repositório prejudicada.
Conclusões: ao descrever os conteúdos mais acessados do ATTENA, foi possível identificar peculiaridades que podem gerar novas condutas para a administração do Repositório, além de incitar o debate sobre temas como a questão dos embargos e seus impactos à sociedade.

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Biografia do Autor

Leonice Maria Cavalcante, Universidade Federal de Pernambuco

Mestra em Políticas Públicas pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Bibliotecária Coordenadora da Biblioteca do Centro de Educação da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE).

Márcia Braz, Universidade Federal de Pernambuco

Doutora em Ciências da Linguagem pela Universidade Católica de Pernambuco (UNICAP). Docente do Departamento de Ciência da Informação da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Recife, Brasil.

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