v. 31 n. 2 (2025)

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  1-208

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• Editorial

  Alexandre Felipe Fiuza

  7-9

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Artigos

• Compreensão Leitora Como Parte Do Letramento Histórico Disciplinar: Perspectivas Para A Formação De Leitores Em Aulas De História

  Lisiane Sias Manke, Marisa Massone

  10-33

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  DOI: https://doi.org/10.5433/2238-3018.2025v31n2p10-33

• As concepções de passado presentes na consciência histórica de estudantes do curso de História

  Marilia Dalla Vecckia kaczmarek, Geyso Dongley Germinari

  34-59

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  DOI: https://doi.org/10.5433/2238-3018.2025v31n2p34-59

• Diz Aí Pessoa Docente: Partilhas Sensíveis Entre Professores E Professoras De História

  Jezulino Lúcio Mendes Braga, Márcia Fernandes da Cunha

  60-80

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  DOI: https://doi.org/10.5433/2238-3018.2025v31n2p60-80

• A Formação Do Professor De História A Partir Do Tripé Psicanalítico

  Anderson Ferrari

  81-103

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  DOI: https://doi.org/10.5433/2238-3018.2025v31n2p81-103

• A Cultura Histórica no Brasil: Uma análise panorâmica do conceito e suas múltiplas dimensões historiográficas

  Arnaldo Szlachta

  104-126

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  DOI: https://doi.org/10.5433/2238-3018.2025v31n2p104-126

• Cinema e ensino de História no contexto da Ditadura Civil-Militar no Brasil (1964-1985): o frame como recurso didático para abordagem da participação feminina na luta por democracia

  Sandra Uanne Canela da Mota, Antonio Carlos Sardinha

  127-149

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  DOI: https://doi.org/10.5433/2238-3018.2025v31n2p127-149

• Entre a Hemeroteca e a Editora Alves & CIA: a circulação de compêndios escolares na década de 1890

  Amanda Guimarães Silva

  150-164

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  DOI: https://doi.org/10.5433/2238-3018.2025v31n2p150-164

• A África de “Z. do P.”: produção de história(s) da África como saber escolar no início do século XX

  Jonatas Roque Ribeiro

  165-186

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  DOI: https://doi.org/10.5433/2238-3018.2025v31n2p165-186

• Grupos juvenis luteranos na revista “O Jovem Luterano”: educação religiosa e social (1929 -1971)

  Elias Kruger Albrecht, Patrícia Weiduschadt

  187-208

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  DOI: https://doi.org/10.5433/2238-3018.2025v31n2p187-208