Apresentação

Michele Salles El Kadri; Vivian Bergantini Saviolli; Karina Fernandes

doi:10.5433/1519-5392.2022v22n2Esp.p01

Apresentação

Autores

Michele Salles El Kadri Universidade Estadual de Londrina (UEL) https://orcid.org/0000-0002-5836-4988
Vivian Bergantini Saviolli Universidade Estadual de Londrina (UEL)
Karina Fernandes PUC

DOI:

https://doi.org/10.5433/1519-5392.2022v22n2Esp.p01

Palavras-chave:

Educação Bilíngue, Educação Multilíngue , Formação Docente

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Referências

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Publicado

30-11-2022

Como Citar

EL KADRI , M. S.; SAVIOLLI, V. B.; FERNANDES, K. Apresentação . Entretextos, Londrina, v. 22, n. 2Esp., p. 01–03, 2022. DOI: 10.5433/1519-5392.2022v22n2Esp.p01. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/entretextos/article/view/47045. Acesso em: 19 abr. 2024.

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Edição

v. 22 n. 2Esp. (2022): Dossiê: Educação e formação de professores para o contexto bilíngue

Seção

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