Seleção lexical em atividades de análise linguística de livro didático de português do Ensino Médio

Carlos Roberto Gonçalves da Silva; Herbertt Neves

doi:10.5433/1519-5392.2024v24n3p97-117

Autores/as

Carlos Roberto Gonçalves da Silva Universidade Federal de Campina Grande https://orcid.org/0000-0001-7129-9730
Herbertt Neves Universidade Federal de Campina Grande https://orcid.org/0000-0002-4454-2755

DOI:

https://doi.org/10.5433/1519-5392.2024v24n3p97-117

Palabras clave:

selección léxica, análisis lingüístico, libro de portugués

Resumen

Considerando la problemática relacionada con el sistema léxical en la enseñanza del portugués y su abordaje en los materiales didácticos, este estudio tiene como objetivo reflejarsobre las concepciones del léxico y las perspectivas de análisis lingüístico involucradas en actividades que tratan la selección de palabras. Para ello, fundamentamos nuestras observaciones en la Lexicología Pedagógica (Antunes, 2012; Cardoso, 2015) y en autores que abordan el análisis lingüístico (Bezerra; Reinaldo, 2020; Mendonça 2022). Nuestra metodología es de base descriptiva-explicativa, con enfoque cualitativo y de carácter documental, utilizando actividades de dos libros de texto destinados a la educación secundaria. Los análisis se realizaron considerando la relación entre los objetos del conocimiento vinculados a la selección léxical y las habilidades involucradas en cada ocurrencia. Las conclusiones obtenidas en este trabajo señalan mejoras en el trabajo con el léxico, basadas en prácticas productivas de análisis lingüístico, pero aún no hay una sistematización de este enfoque en los materiales didácticos, además de la necesidad de intervención del profesor.

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Biografía del autor/a

Carlos Roberto Gonçalves da Silva, Universidade Federal de Campina Grande

Doutorando em Linguagem e Ensino, pelo Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino (PPGLE/UFCG), mestre em Linguagem e Ensino pelo referido programa, graduado em Letras-Língua Portuguesa pela Universidade Federal de Campina Grande. Membro do Grupo de Estudos em Língua Portuguesa (GELP/UFCG) e professor da rede estadual de Pernambuco (SEDUC/PE).

Herbertt Neves, Universidade Federal de Campina Grande

Doutor em Letras (Linguística) pela UFPE. Professor de Língua Portuguesa e Linguística da UFPE e da UFCG, na Graduação e na Pós-Graduação.

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