Disciplina curricular de língua portuguesa processo de constituição e configuração gráfica ao longo das décadas
DOI:
https://doi.org/10.5433/1519-5392.2014v14n1p155Palabras clave:
configuração gráfica, Disciplina, Constituição, Ensino de língua portuguesaResumen
O presente artigo apresenta reflexões a partir de alguns textos voltados à configuração gráfica dos livros didáticos de Português a partir da década de 1960, como possibilidade de conhecer e ampliar os estudos voltados ao ensino de língua materna e a constituição da disciplina curricular Língua Portuguesa.Descargas
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Publicado
2014-10-23
Cómo citar
CARGNELUTTI, Joceli. Disciplina curricular de língua portuguesa processo de constituição e configuração gráfica ao longo das décadas. Entretextos, Londrina, v. 14, n. 1, p. 155–171, 2014. DOI: 10.5433/1519-5392.2014v14n1p155. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/entretextos/article/view/14548. Acesso em: 18 mar. 2026.
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