A construção da identidade militar em narrativas de pilotos da “Esquadrilha da Fumaça”: revisitando uma análise de necessidades de uso de inglês
DOI:
https://doi.org/10.5433/1519-5392.2019v19n2p5Palavras-chave:
Construção discursiva de identidades, Análise de necessidades, Inglês para pilotosResumo
Este artigo tem por objetivo problematizar a construção discursiva identitária de um grupo de pilotos militares brasileiros pertencentes à Força Aérea Brasileira (FAB) – o Esquadrão de Demonstração Aérea (EDA) – popularmente conhecido como “Esquadrilha da Fumaça”. Para tanto, realizamos uma ampla revisão bibliográfica, que inclui estudos nas áreas de linguística aplicada, antropologia e ciências sociais, para melhor compreender como o tema tem sido abordado no Brasil. Os dados analisados são provenientes de uma análise de necessidades de uso de inglês, realizada para o grupo em uma dissertação de mestrado. Ao revisitá-la, lançamos um novo olhar para algumas narrativas de seus participantes a respeito de suas necessidades, de modo a investigar como eles se autoidentificam, por meio do discurso, na figura do “Fumaceiro”, aquele militar que se distingue dos demais pilotos da FAB. Os resultados indicam haver uma heteroidentidade, imposta ao grupo por força normativa, atribuída pela mídia e por estudiosos, que é acompanhada por uma autoidentidade, construída discursivamente pelos próprios membros do grupo.Downloads
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Referências
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Publicado
12-03-2020
Como Citar
SILVA, Ana Lígia Barbosa de Carvalho e. A construção da identidade militar em narrativas de pilotos da “Esquadrilha da Fumaça”: revisitando uma análise de necessidades de uso de inglês. Entretextos, Londrina, v. 19, n. 2, p. 5–24, 2020. DOI: 10.5433/1519-5392.2019v19n2p5. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/entretextos/article/view/32578. Acesso em: 23 dez. 2024.
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