Alliprandini, Paula Mariza Zedu, Universidade Estadual de Londrina (UEL), Brasil
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Educação em Análise v. 1 n. 2 (2016) - Artigos
A crença de autoeficácia dos formandos de um curso de pedagogia em relação ao exercício profissional
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Educação em Análise – eISSN 2448-0320
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