Performance oral e o videogame enquanto suporte de texto narrativo: o caso do jogo The Sims
DOI:
https://doi.org/10.5433/boitata.2014v9.e31751Palavras-chave:
Videogame, Suporte, História Cultural, The SimsResumo
Este texto apresenta notas sobre a pesquisa “Literatura, Videogames e Leitura: intersemiose e multidisciplinaridade” 2, enfocando o videogame como novo suporte de texto e perspectivas para sua leitura no âmbito dos estudos literários, tomando por parâmetros a história cultural da leitura, do texto e do suporte como estudado pelo historiador Roger Chartier. Imiscui-se, nesta discussão, a participação do jogador e de sua oralidade na construção das narrativas do jogo no corpus observado neste texto, The Sims. Observa-se que os jogadores constroem e gravam suas narrativas orais tendo o jogo The Sims como base ficcional.
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