Vol. 7 Núm. 2 (2021)

Expediente

• Expediente - GEOGRAPHIA OPPORTUNO TEMPORE - Vol. 7 nº2 - 2021

  • PDF (Português (Brasil))

• Editorial v. 7 nº2 - 2021

  Nilson Cesar Fraga

  • PDF (Português (Brasil))

Artigos

• GÊNERO E PRISÃO FEMININA: narrativas das Mulheres Privadas de Liberdade em Rondônia, resultados parciais de uma pesquisa de Mestrado em Geografia pela Universidade Federal de Rondônia – UNIR.

  MARIA MADALENA LEMES MENDES

  21-44

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.5433/got.2021.v7.44816

• VOZES DA PRISÃO: EXPERIÊNCIAS E RELATOS DE ABUSADORES SEXUAIS NO INTERIOR DO SISTEMA CARCERÁRIO EM RONDÔNIA-BRASIL

  DANÚBIA ZANOTELLI SOARES

  45-66

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.5433/got.2021.v7.44839

• CONFLITOS CULTURAIS NO TERRITÓRIO CAMPONÊS: A LUTA POR EMPODERAMENTO FEMININO DA AMARI

  Jéssica Ferreira Costa

  67-80

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.5433/got.2021.v7.44858

• Territorialização da luta e resistência de mulheres do Tapajós

  Ádria Fabíola Pinheiro de Sousa, Milena Sanche de Sousa

  81-102

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.5433/got.2021.v7.44868

• Reprodução, Perspectivas Nacional da Educação De Jovens E Adultos Direcionada ao Ensino-Aprendizagem em Rondônia

  Sheila Castro dos Santos, João Carlos Pereira Coqueiro, Antônio Izomar Madeiro Rodrigues

  103-125

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.5433/got.2021.v7.44058

• PROFESSORA DA FLORESTA: relatos dos desafios vivido por uma docente nos confins da Amazônia brasileira

  Maria Liziane souza silva, Paulo Cesar Barros Pereira

  126-139

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.5433/got.2021.v7.45069

• O PROCESSO DE DESLOCAMENTO COMO SIMILITUDE DE DIÁSPORA E A APRESENTAÇÃO DE TERRITÓRIOS IDENTITÁRIOS GEOGRÁFICOS A PARTIR DO CONTO A FONTE DAS TRÊS COMADRES

  Letícia de Azevedo Passos

  140-152

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.5433/got.2021.v7.44887

• A CULTURA DO POVO E SUAS CONSTRUÇÕES ATRAVÉS DO TEMPO: O PANÓPTICO EDUCACIONAL NA ALDEIA

  Agna Maria Souza Coelho

  153-173

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.5433/got.2021.v7.44832

• GEOGRAFIA DAS EMOÇÕES E A PRÁTICA DO TURISMO

  Marta Pereira Alexandria

  174-183

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.5433/got.2021.v7.45193

Relatos e Experiências

• ISOLAMENTO SOCIAL E OS POVOS INDÍGENAS: PRÁTICAS TRADICIO-NAIS DO POVO HUNI KUI COMO ESTRATÉGIA DE PROTEÇÃO DURANTE A PANDEMIA

  BILLYSHELBY FEQUIS DOS SANTOS

  184-187

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.5433/got.2021.v7.45204

Olhares e paisagens sentidas no geográfico

• Fronteiras nas Águas da Grande Hileia, em Guayaramerín, Bolívia

  Nilson Cesar Fraga

  188

  • PDF (Português (Brasil))