A experiência de reforma curricular do curso de Design Gráfico da UEL
DOI:
https://doi.org/10.5433/2236-2207.2014v5n1p225Palabras clave:
Reforma curricular, Design Gráfico, Ensino e aprendizagemResumen
Com o vigoramento das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN), de 2004, os cursos de Graduação em Design possuem vasta liberdade na criação de seus currículos, gerando diversas linhas de formação curricular. Este artigo descreve a experiência de reforma curricular do Curso de Design Gráfico da UEL, em 2013 e 2014. Como resultado, foram desenvolvidas duas propostas, uma com base em módulos por projetos, e outra mais moderada, num modelo que compõe o desenvolvimento de projetos como elementos integradores dos conteúdos estudados, os quais se mantêm sob a forma de disciplinas.
Descargas
Citas
CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - CNE/CÂMARA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR - CES. Resolução nº 5, de 8 de março de 2004. Brasília: 2004. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/rces05_04.pdf. Acesso em: 10 ago. 2013.
COUTO, R. M. de S. Escritos sobre Ensino de Design no Brasil. Rio Books. Rio de Janeiro: 2008.
FONTOURA, Antonio M. EdaDe. Educação de crianças e jovens através do design. Florianópolis, 2002. 337p. Tese (Doutorado em Engenharia da Produção) - Programa de Pós-graduação em Engenharia de Produção, Santa Catarina: UFSC, 2002.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Instrumento de Avaliação de Cursos de Graduação presencial e à distância, do MEC, de 2012; Disponível em: http://www.abmes.org.br/abmes/documentos/visualizar/id/157. Acesso em: 10 ago. 2013.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Portaria Normativa nº 40, de 12/12/2007, sobre o e-MEC, e indicadores de qualidade, banco de avaliadores e ENADE. Disponível em: http://meclegis.mec.gov.br/documento/view/id/17. Acesso em: 10 ago. 2013.
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA – UEL. Anexo da Resolução CEPE nº 0249/2009, com os conteúdos curriculares, eixos de conhecimento, ementas das disciplinas e respectivas cargas horárias a partir de 2010. Londrina: 2009. Disponível em: <http://www.uel.br/prograd/pp/documentos/2010/resolucao_249_09.pdf> Acesso em: 10 ago. 2013.
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA – UEL. Ato executivo nº 63/2011, sobre o Regimento Eleitoral para eleição de Coordenadores e Vice Coordenadores de Colegiados de Cursos de Graduação da UEL. Disponível em: http://www.uel.br/com/agenciaueldenoticias/fotos/13-10-2011-g-ato63.PDF. Acesso em: 10 ago. 2013.
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA – UEL. Atribuições do coordenador de colegiado e PP do curso. Disponível em: http://www.uel.br/prograd/camara_graduacao/apresentacao_prograd/02_atribuicoes_coordenadores_colegiado_pp.pdf. Acesso em: 10 ago. 2013.
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA – UEL. Deliberação Câmara de Graduação nº 019/2010, sobre carga horária de Atividades Acadêmicas Complementares a partir de 2010. Londrina: 2009. Disponível em: http://www.uel.br/prograd/docs_prograd/deliberacoes/deliberacao_19_10.pdf> Acesso em: 10 ago. 2013.
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA – UEL. Perfil do Ingressante - Vestibular 2013 Geral da UEL. Disponível em: http://www.uel.br/proplan/aval-institucional/Ingressante_Geral_2013.pdf. Acesso em: 10 ago. 2013.
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA – UEL. Resolução CEPE nº 0249/2009, que reformula o Projeto Pedagógico do Curso de Design Gráfico a partir de 2010. Londrina: 2009. Disponível em: http://www.uel.br/prograd/pp/documentos/2010/resolucao_249_09.pdf. Acesso em: 10 ago. 2013.
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA – UEL. Resolução CU nº 313/2005, sobre o Regimento do Colegiado do Curso de Design Gráfico. Londrina: 2005.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Projética está licenciada sob a Creative Commons Attribution CC-BY 4.0 International. Os autores detém os direitos autorais e concedem à revista o direito de exclusividade de primeira publicação.
Os autores dos trabalhos aprovados autorizam Projética a, após a publicação, ceder seu conteúdo para reprodução em indexadores de conteúdo, bibliotecas virtuais e similares.
Os autores assumem que os textos submetidos à publicação são de sua criação original, responsabilizando-se inteiramente por seu conteúdo em caso de eventual impugnação por parte de terceiros. As opiniões emitidas pelos autores dos artigos são de sua exclusiva responsabilidade.
A revista se reserva o direito de efetuar, nos originais, alterações de ordem normativa, ortográfica e gramatical, com vistas a manter o padrão culto da língua e a credibilidade do veículo. Respeitará, no entanto, o estilo de escrever dos autores. Alterações, correções ou sugestões de ordem conceitual serão encaminhadas aos autores, quando necessário. Nesses casos, os artigos, depois de adequados, deverão ser submetidos a nova apreciação. As provas finais não serão encaminhadas aos autores.
