Docencia de historia desde la prensa sindical del sector eléctrico (1992-1993)

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5433/2238-3018.2023v29n2p109-132

Palabras clave:

Enseñanza de Historia, Historia de la Clase Obrera, Desarrollo Humano

Resumen

Este artículo analiza la enseñanza de la historia desde la prensa sindical de los trabajadores urbanos del sector eléctrico en Foz do Iguaçu, ciudad ubicada en la frontera trinacional entre Argentina, Brasil y Paraguay. Para ello, recoge sus fuentes de las páginas del periódico Alerta Geral, de los años 1992 y 1993, discutiendo posibilidades para enseñar la historia de los trabajadores de cara a temas como la lucha por los derechos, el desarrollo social y la emancipación humana. La metodología utilizada se basa en la lógica de las mediaciones, propuesta por Maria Ciavatta, y observa las relaciones entre capital y trabajo. Al final del texto se hacen algunas consideraciones sobre las posibilidades y límites del uso de la prensa sindical como recurso docente.

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Biografía del autor/a

Edson Dos Santos Jr., Universidad Federal de Río de Janeiro

Estudiante de doctorado en Economía Política Internacional en el Instituto de Economía de la Universidad Federal de Rio de Janeiro (IE/UFRJ). Historiador, licenciado por la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias Humanas de la Universidad Federal de São Paulo (EFLCH/Unifesp), e internacionalista, licenciado por el Instituto de Economía, Sociedad y Política de la Universidad Federal de la Integración Latinoamericana (ILAESP/Unila). Magíster en Historia, egresado del Instituto Latinoamericano de Arte, Cultura e Historia (ILAACH/Unila).

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Publicado

2025-02-10

Cómo citar

Dos Santos Jr., E. (2025). Docencia de historia desde la prensa sindical del sector eléctrico (1992-1993). História & Ensino, 29(2), 109–132. https://doi.org/10.5433/2238-3018.2023v29n2p109-132

Número

Sección

Artigos