Produção de vídeos e ensino da história

Henrique Luiz Pereira Oliveira

doi:10.5433/2238-3018.2004v10n0p65

Produção de vídeos e ensino da história

Autores

Henrique Luiz Pereira Oliveira Universidade Federal de Santa Catarina

DOI:

https://doi.org/10.5433/2238-3018.2004v10n0p65

Palavras-chave:

História e audiovisual, Produção de vídeos e ensino, Vídeo popular.

Resumo

O presente artigo propõe a análise de uma proposta metodológica para ensinar História através da produção de vídeos. Após um breve exame das práticas de produção de vídeos para os movimentos sociais no Brasil, são relatados experiências e impasses na realização de oficinas de vídeo para alunos de Graduação em História.

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Biografia do Autor

Henrique Luiz Pereira Oliveira, Universidade Federal de Santa Catarina

Professor do Departamento de História da Universidade Federal de Santa Catarina e coordenador do Laboratório de Pesquisa em Imagem e Som - LAPIS

Referências

BRITTO, B.; LIMA, R. Cúrtilha de acesso. Belo Horizonte, 1997.

OLIVEIRA, H. L. P. Tecnologias audiovisuais e transformação social: o movimento de vídeo popular no Brasil (1984- J995). 2001. 487 p. Tese (Doutorado em História) - Programa de Estudos Pós-Graduados em História, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo.

ROSENSTONE, R A. El pasado en imágenes: el desafío del cine a nuestra idea de la historia. Barcelona:Editorial Miel, 1997.

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Publicado

2004-05-17

Como Citar

Oliveira, H. L. P. (2004). Produção de vídeos e ensino da história. História & Ensino, 10, 65–75. https://doi.org/10.5433/2238-3018.2004v10n0p65

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Edição

v. 10 (2004)

Seção

Artigos

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