What are you hungry for? The process of learning and teaching Spanish as a foreign language through Culture
DOI:
https://doi.org/10.5433/1519-5392.2016v16n2p49Keywords:
Spanish language, Culture, InterdisciplinaryAbstract
This paper aims to reflect about how is important the Culture in the teaching and learning process of the Spanish as a foreign language through the dialogue among multiples languages, such as literature, music and masterpiece, once language and culture are inseparable (HYMES, 1972; DALPIAN, 1996; BROWN, 1994; DURÃO, 1999, 2002a, 2002b; FIORIN, 2005; DOURADO; POSHAR, 2010). It suggests an interdisciplinary project, between the Spanish and Art subjects, which purpose is instigate the students to become a citizen that can reflect about the cultural aspects of the foreign language and about their mother language.Downloads
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References
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Published
2016-11-25
How to Cite
FONSECA, Natália Araújo de; OLIVEIRA, Denise de Andrade Santos. What are you hungry for? The process of learning and teaching Spanish as a foreign language through Culture. Entretextos, Londrina, v. 16, n. 2, p. 49–65, 2016. DOI: 10.5433/1519-5392.2016v16n2p49. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/entretextos/article/view/17992. Acesso em: 21 nov. 2024.
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