Pesquisando a ética profissional na educação linguística e em mim mesmo: tomando um caminho reflexivo

Resumo

Pesquisar é, sem dúvida, uma prática social como qualquer outra, um entendimento compartilhado por linguistas aplicados/as de diferentes campos. No entanto, o que acredito não parecer senso comum é que, para pesquisar um tópico específico, os/as pesquisadores/as devem revelar uma quantidade significativa de quem são, em que acreditam e quais são suas esperanças e medos. Este artigo tem como objetivo compartilhar meu próprio exercício reflexivo sobre o estudo de doutorado que conduzi, selecionado a partir do meu interesse profissional, que foi uma pesquisa qualitativa fundamentada na área da Linguística Aplicada e focada na ética profissional de professores brasileiros de línguas, matriculados em programas de graduação no estado do Paraná. Para exemplificar como a reflexividade (Consoli; Ganassin, 2023) foi encenada neste estudo de doutorado, a história de um participante é relembrada e refletida. Em suma, os impactos que a pesquisa que realizamos tem sobre nós, pesquisadores, não são estritamente profissionais: eles genuinamente (trans)formam — ou seja, transformam e formam — quem somos e quem estamos nos tornando como seres humanos.