Surrealismo etnográfico: base epistemológica para a pesquisa em artes cênicas
DOI:
https://doi.org/10.5433/boitata.2015v10.e31491Palavras-chave:
Educação, Artes Cênicas, Artes, Surrealismo Etnográfico, Metodologia de Pesquisa,Resumo
A diversidade de bases epistemológicas e propostas metodológicas para as pesquisas em arte, educação e ciências humanas de um modo geral nem sempre contemplam as abordagens investigativas de alguns trabalhos nestas áreas. A partir do mote de discussão relacionado a uma pesquisa em artes cênicas, apresentamos neste artigo o surrealismo etnográfico como uma proposta outra para investigações dessas áreas. Além disso, também ressaltamos a alegoria do nó cristalográfico para expandir a reflexão sobre a escrita de pesquisa nestas áreas do conhecimento. Portanto, acreditamos que a proposição de novas alternativas metodológicas e abordagens epistemológicas podem vir a auxiliar no desenvolvimento de reflexões em outras áreas do conhecimento, não contempladas pelas tradicionalmente instituídas no meio acadêmico.
Downloads
Referências
AMORIM, Marilia. O pesquisador e seu outro: Bakhtin nas Ciências Humanas. São Paulo/SP: Musa, 2001.
AMORIM, Marilia. Vozes e silêncio no texto de pesquisa em ciências humanas. In: Cadernos de Pesquisa, n. 116, p. 07-19, 2002.
BORNHEIN, Gerd Alberto. Brecht: a estética do teatro. Rio de Janeiro: Graal, 1992.
BRECHT, Bertolt. Estudos sobre teatro. Tradução de Fiama Pais Brandão. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2005.
BRETON, A. Manifesto do Surrealismo. Tradução de Sergio Pacha. Rio de Janeiro: Nau Editora, 2001.
BUSSOLETTI, Denise Marcos. Infâncias monotônicas – Uma rapsódia da esperança – Estudo psicossocial cultural crítico sobre as representações do outro na escrita de pesquisa. [Tese de doutorado]. Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2007.
BUSSOLETTI, Denise Marcos. O “nó cristalográfico” da imaginação criadora: escrita de pesquisa, surrealismo e representações sociais. Revista Iberoamericana de Educación, n. 57, v.1, p. 1-9, 2011. Disponível em: < http://www.rieoei.org/deloslectores/4195Marcos.pdf> Acesso em: 01 dez. 2014.
CLIFFORD, James. A experiência etnográfica: antropologia e literatura no século XX. Rio de Janeiro: Editora UFRJ, 2008.
COSTA, Cléber José da Silveira. Linguagens-Resistências: Narrativas, escritas e desenhos no barro. [Dissertação de Mestrado]. Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, 2014.
GIL, José. Metamorfoses do corpo. 2. ed. Lisboa: Relógio D´Água Editores, 1997.
MARTINO, Junelise Pequeno. Memória culinária – Ler, cozinhar e escrever. [Dissertação de Mestrado]. Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, 2015.
NAMURA, Maria Regina. O aporte da estética na categoria sentido no pensamento de Vygotsky. II Colóquio de Psicologia da Arte – A correspondência da arte e a unidade dos sentidos, 2007.
STANISLAVSKI, Constantin S. Manual do ator. Tradução de Esther Mesquita. São Paulo: Martins Fontes, 1997.
VARGAS, Vagner de Souza; BUSSOLETTI, Denise Marcos. Poéticas performáticas da voz: explorando arquétipos vocais na corporeidade do ator. Revista Boitatá, n. 15, v. 1, p. 33-46, 2013.
VARGAS, Vagner de Souza. Dramaturgia da corporeidade do ator: Proposta e reflexões. Revista digital do laboratório de artes visuais, n. 4, v. 8, p. 65-87, 2015.
VYGOTSKY, Lev. S. Pensamento e Linguagem. Tradução de Paulo Bezerra. 4. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2008.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2015 Vagner de Souza Vargas, Denise Marcos Bussoletti
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Boitatá esta licenciada com CC BY sob essa licença é possível: Compartilhar - copiar e redistribuir o material em qualquer suporte ou formato. Adaptar - remixar, transformar, e criar a partir do material, atribuindo o devido crédito e prover um link para a licença e indicar se mudanças foram feitas.
