Génesis y el uso de definiciones por los niños
DOI:
https://doi.org/10.5433/2237-4876.2002v5n1p119Palabras clave:
La explicación, La definición, El lenguaje, La cognición, La capacidad metalingüística.Resumen
Este artículo tiene como objetivo levantar cuestiones concernientes a la génese y a la utilización de definiciones por niños. Considerando la definición como un tipo de explicación, meditamos acerca de los conceptos de explicación e de definición; acerca de la relación entre lenguaje y pensamiento; y acerca de le metalenguaje en niños.
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