Memória institucional da Associação Brasileira de Educação em Ciência da Informação (ABECIN); Memória institucional de la Asociación Brasileña de Educación en Ciencias de la Información (ABECIN)
DOI:
https://doi.org/10.5433/2317-4390.2012v1n1/2p170Palavras-chave:
Memória institucional, Informação arquivística, ABECINResumo
Introdução: A memória institucional é um elemento importante para o funcionamento das instituições, tanto para garantir a informação estratégica viabilizando o planejamento organizacional e à tomada de decisão, como assegurar por meio de seu caráter histórico e probatório a consolidação de sua identidade institucional. Para tanto, buscou-se identificar os documentos de valor permanente produzidos e recebidos pela ABECIN e verificar se esses documentos, quaisquer que sejam os suportes, vêm sendo tratados, seguindo os princípios arquivísticos.
Objetivo: Investigar como ocorre a guarda e o uso dos documentos de valor permanente, visando à constituição da memória institucional da Associação Brasileira de Educação em Ciência da Informação (ABECIN).
Metodologia: Pesquisa descritiva com abordagem quantitativa. Para a coleta de dados, optou-se pelo questionário semiestruturado, analisados e apresentados por meio de gráfico e quadro.
Resultados: Identificam os documentos de valor permanente; os tipos documentais, seu grau de importância, quais subsidiam as atividades da ABECIN e sua frequência de uso.
Conclusões: Destacam a importância da memória institucional no campo de investigação da Ciência da Informação e os procedimentos para que sua história e sua memória sejam preservadas. Apresentam algumas ações objetivas e exequíveis para o acesso à documentação de valor permanente. Essas ações permitem e incentivam os dirigentes a buscar metodologias pertinentes para otimizar o fluxo das informações orgânicas e de natureza arquivística, que são imprescindíveis para a história da organização.
Downloads
Referências
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO - ABECIN. Estatuto. 2001. Disponível em: http://www.abecin.org.br/portal/institucional/estatuto.php. Acesso em: 15 out. 2011.
SSOCIAÇÃO DOS ARQUIVISTAS BRASILEIROS. Princípios éticos do arquivista. Disponível em: http://www.aab.org.br/index.php?option= com_content&view=article&id=69&Itemid=65. Acesso em: 21 ago. 2012.
CAMPAGNARO, Emir; BARTALO, Linete. O sistema documentador: competências e habilidades para o uso. In: TOMAÉL, Maria Inês; JESUS, José Antonio Guazelli (Org.). Informação em múltiplas abordagens: acesso, compartilhamento e gestão. Londrina: EDUEL, 2010. p.117-133.
CARVALHO, Elizabeth Leão. Informação orgânica: recurso estratégico para tomada de decisão pelos membros do Conselho de Administração da Universidade Estadual de Londrina. 2001. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) – Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Campinas. 2001.
CASSARES, Norma C.; MOI, Claudia. Como fazer conservação preventiva em arquivos e bibliotecas. São Paulo: Arquivo do Estado e Imprensa Oficial, 2000.
CELEPAR. Documentador: descrição do produto. Disponível em: http://www.documentador.celepar.pr/. Acesso em: 16 abr. 2012.
CHOO, Chun Wei. A organização do conhecimento: como as organizações usam a informação para criar significado, construir conhecimento e tomar decisões. São Paulo: SENAC, 2003.
CONSELHO NACIONAL DE ARQUIVOS - CONARQ. Câmara Técnica de Documentos Eletrônicos. Modelo de requisitos para sistemas informatizados de gestão arquivística de documentos: e-ARQ. Versão 0. Rio de Janeiro, 2006.
COSTA, Icléia Thiesen Magalhães. Memória institucional: a construção conceitual numa abordagem teórico-metodológica. 1997. 169 f. Tese (Doutorado em Ciência da Informação) – Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. 1997.
COSTA, Luciana Ferreira da; SILVA, Alan Curcino Pedreira da; RAMALHO. Francisca Arruda. Para além dos estudos de uso da informação arquivística: a questão da acessibilidade. Ciência da Informação, Brasília, v. 39, n. 2, p.129-143, maio/ ago., 2010.
FONSECA, Maria Odila; JARDIM, José Maria. As relações entre a arquivística e a ciência da informação. Informare, Rio de Janeiro, v. 1, p. 41-50, jan./jun. 1995.
HEREDIA HERRERA, Antonia. Archivistica general: teoria y prática. 6. ed. Sevilla: Gráficas Del Sur, 1993.
LACOMBE, Francisco et al. Administração: princípios e tendências. São Paulo: Saraiva, 2003.
MATOS, Maria Teresa Navarro de Britto. Memória institucional e gestão universitária no Brasil: o caso da Universidade Federal da Bahia. 2004. 184 f. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Federal da Bahia, Salvador, 2004.
OLIVEIRA, Marlene de. Memória Institucional da Associação Brasileira de Educação em Ciência da Informação (ABECIN). 2012. Dissertação (Mestrado em Gestão da Informação) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina. 2012.
REIS, Leonardo; SANTOS, João Tiago. Arquivologia facilitada: teoria e questões. Rio de Janeiro: Elsevier, 2011.
ROUSSEAU, Jean-Yves; COUTURE, Carol. Os fundamentos da disciplina arquivística. Lisboa: Dom Quixote, 1998.
SILVA, Armando Malheiro da et al. Arquivística: teoria e prática de uma ciência da informação. Porto: Afrontamento, 1998. v. 1.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
A revista se reserva o direito de efetuar, nos originais, alterações de ordem normativa, ortográfica e gramatical, com vistas a manter o padrão culto da língua e a credibilidade do veículo. Respeitará, no entanto, o estilo de escrever dos autores. Alterações, correções ou sugestões de ordem conceitual serão encaminhadas aos autores, quando necessário.
O conteúdo dos textos e a citação e uso de imagens submetidas são de inteira responsabilidade dos autores.
Os trabalhos publicados passam a ser propriedade da revista Informação& Profissões, ficando sua reimpressão total ou parcial sujeita a autorização expressa da revista. Em todas as citações posteriores, deverá ser consignada a fonte original de publicação, no caso a Informação&Profissões.
