Memórias e práticas no ensino e pesquisa de história
DOI:
https://doi.org/10.5433/2238-3018.2009v15n0p51Palabras clave:
Ensino de história, Saber escolar, Saber docente.Resumen
O texto visa socializar os resultados e problemas enfrentados no projeto Saber Escolar: memórias e práticas de professores de Historia da rede municipal da cidade de São Paulo que coordeno desde 2005 na PUC/SP. Explicitarei a problemática, objetivos e metodologia centrando-me na pesquisa realizada em 2007, na subprefeitura de Vila Nova Cachoeirinha e Casa Verde.
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Publicado
2009-04-02
Cómo citar
Ciampi, H. (2009). Memórias e práticas no ensino e pesquisa de história. História & Ensino, 15, 51–66. https://doi.org/10.5433/2238-3018.2009v15n0p51
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Sección
Artigos
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