Ramos, Márcia Elisa Teté, Universidade Estadual de Maringá, Brazil
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História & Ensino Vol. 22 No. 2 (2016) - Editorial
Editorial
Abstract PDF (Português (Brasil)) -
História & Ensino Vol. 24 No. 2 (2018) - Dossiê - Avaliação das aprendizagens em História: Práticas, Teorias e Políticas
Textbook, school curriculum and public history: future of the past tense márcia
Abstract PDF (Português (Brasil))