Considerations on the History of Africans in the supervised stage of History (2000-2006, UDESC)
DOI:
https://doi.org/10.5433/2238-3018.2017v23n1p139Keywords:
African and Afro-Brazilian History, Representation, Racism, Law 10.639 / 03Abstract
This article investigates the representations on the History of Africa that are expressed by the UDESC undergraduate students in History as trainees in Basic Education that will appear in the Final Reports of the discipline of Supervised Internship from the year 2000 to 2006. In this way, I will try to understand which are the meanings and meanings of the teaching of this subject for trainees. As a theoretical contribution I will mainly use authors such as Fanon, Quijano and Mbembe to think about coloniality and racism in the present and Hall to mobilize the concept of representation. This article is a cut of a dissertation under development at the UDESC that will perceive the ruptures in these reports before and after the approval of Law 10.639/03, establishing relations between the appropriations of the trainees and what is understood by the students of the schools that are field of internship.
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2017-10-31
How to Cite
Pires Andrade, M. (2017). Considerations on the History of Africans in the supervised stage of History (2000-2006, UDESC). História & Ensino, 23(1), 139–158. https://doi.org/10.5433/2238-3018.2017v23n1p139
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