Biografia e desempenho do docente: como melhorar a qualidade do ensino de história?
DOI:
https://doi.org/10.5433/2238-3018.2006v12n0p69Palavras-chave:
Professor, Prática docente, Metodologia de ensino.Resumo
Como melhorar a qualidade das escolas? Esse artigo procura mostrar a relação entre características pessoais e ação docente, com base em uma entrevista com um professor de História da rede pública e no exame da bibliografia recente sobre o tema. Com base nessa constatação, sugerem-se alterações na formação de professores com o objetivo de melhorar a qualidade de ensino.
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Referências
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Publicado
2006-04-26
Como Citar
Godoi, B. B. C. (2006). Biografia e desempenho do docente: como melhorar a qualidade do ensino de história?. História & Ensino, 12, 69–82. https://doi.org/10.5433/2238-3018.2006v12n0p69
Edição
Seção
Artigos
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