Os fatores de textualidade e a construção de sentidos no texto

Ana Valéria Piovesan; Cláudia Toldo

doi:10.5433/1519-5392.2023v23n2p83-103

Autores/as

Ana Valéria Piovesan Universidade de Passo Fundo (UPF) https://orcid.org/0009-0006-9164-2114
Cláudia Toldo Universidade de Passo Fundo/ RS https://orcid.org/0000-0002-2960-0734

DOI:

https://doi.org/10.5433/1519-5392.2023v23n2p83-103

Palabras clave:

Análisis lingüístico, Lingüística textual

Resumen

RESUMEN: El texto, como un todo organizado de significado, necesita algunos factores de textualidad para que se construyan su significado y aspectos significativos. Estos factores- cohesión, coherencia, aceptabilidad, informatividad, intertextualidad, situacionalidad y intencionalidad- se tienen en cuenta al leer y también al producir un texto. Ante esto, el presente trabajo se propone analizar los factores de textualidad a partir de una noticia del sitio Sensacionalista (que satiriza la información política), destacando cómo aparecen los factores de textualidad en el texto y cómo contribuyen a la construcción del significado. Este estudio se justifica debido a la necessidad de que estos conceptos estén presentes en las clases de la lengua portuguesa con el fin de ayudar a los profesores en el proceso de organización textual de las producciones de los estudiantes. El análisis tendrá como fundamento teórico las obras de Beaugrande y Dressler (1997), Ingedore Koch (2014) y Luiz Antônio Marcuschi (2008 y 2012). Con ello, se pretende mostrar la importancia de estos elementos en la producción de significado y organización textual, además de contribuir a los profesores de lengua materna a mejorar el trabajo con el proceso de producción textual de los alumnos.

PALABRAS CLAVE: Texto; Factores de textualidad; Análisis.

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Biografía del autor/a

Ana Valéria Piovesan, Universidade de Passo Fundo (UPF)

Mestranda pelo Programa de Pós-Graduação em Letras (UPF) na linha de pesquisa Constituição e Interpretação do Texto e do Discurso. Atualmente é professora de Língua Portuguesa, Literatura e Língua Inglesa nas escolas estaduais do Rio Grande do Sul.

Cláudia Toldo, Universidade de Passo Fundo/ RS

Doutora em Linguística Aplicada pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (Puc-RS). Professora da Universidade de Passo Fundo (UPF). Realizou estágio pós-doutoral em Linguística na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRS). Pesquisadora CNPq.

Citas

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BRASILEIRO entra por engano no predio da petrobras e é escolhido presidente. Sensacionalista, OGlobo, 26 jun. 2022. Disponível em: https://oglobo.globo.com/blogs/humor/sensacionalista/post/2022/06/brasileiro-entra-por-engano-no-predio-da-petrobras-e-e-escolhido-presidente.ghtml. Acesso em: 10 jul. 2022.