Imágenes gráficas y fotografías en una experiencia escolanovista (Rosario, Argentina: 1935-1950)
DOI:
https://doi.org/10.5433/2237-9126.2009v3n5p83Palabras clave:
Historia, Fotografía.Resumen
Este artículo presenta parte de una investigación centrada en la actividad educativa de Olga y Leticia Cossettini en la ciudad de Rosario (Argentina) entre 1935 y 1950. Tomamos aquí un aspecto singular y destacado de esta experiencia desarrollada en la Escuela Dr. Gabriel Carrasco de la ciudad de Rosario durante el período analizado: el registro fotográfico – y gráfico – de las actividades educativas cotidianas. Las numerosas fotografías que dan cuenta de la experiencia no son ajenas, desde nuestra perspectiva, a la singular articulación entre imagen y enseñanza que se evidencia en otros aspectos de la propuesta pedagógica. El avance efectuado en esta investigación nos permite además reflexionar acerca de cuestiones teórico-metodológicas relativas al análisis de fuentes gráficas – imágenes o fotografías – en la investigación histórico-educativa y evaluar el aporte de diversas disciplinas como la semiótica de las imágenes o la historia de las tecnologías comunicacionales en la apreciación de dichas fuentes.Descargas
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Publicado
2009-11-01
Cómo citar
Fernández, M. del C., Weldi, M. E., & Biselli, R. (2009). Imágenes gráficas y fotografías en una experiencia escolanovista (Rosario, Argentina: 1935-1950). Domínios Da Imagem, 3(5), 83–94. https://doi.org/10.5433/2237-9126.2009v3n5p83
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Artigos gerais
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