Imágenes gráficas y fotografías en una experiencia escolanovista (Rosario, Argentina: 1935-1950)
DOI:
https://doi.org/10.5433/2237-9126.2009v3n5p83Keywords:
History, Photography.Abstract
This paper can be interpreted as part of the investigation on Olga and Leticia Cossettini’s educational activity in Rosario (1935-1950). In this article, we will focus on a particular and prominent aspect of the experience that took place at “Dr. Gabriel Carrasco” School in Rosario during the period of analysis: the photographic record of daily educational activities. From our point of view, the many photographs that account for the experience are not free from the singular articulation between images and teaching, also evident on other aspects of the pedagogic proposal. The progress in this investigation also allows us to reflect on several theoretical and methodological problems concerning the analysis of graphic sources – photographs, images in general – in the field of History of Education Research.Downloads
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2009-11-01
How to Cite
Fernández, M. del C., Weldi, M. E., & Biselli, R. (2009). Imágenes gráficas y fotografías en una experiencia escolanovista (Rosario, Argentina: 1935-1950). Domínios Da Imagem, 3(5), 83–94. https://doi.org/10.5433/2237-9126.2009v3n5p83
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