Do diálogo à ação: por uma metodologia sempre atenta

Regina Maria Gregório

doi:10.5433/2237-4876.1998v1n1p85

Do diálogo à ação: por uma metodologia sempre atenta

Autores

Regina Maria Gregório Universidade Estadual de Londrina

DOI:

https://doi.org/10.5433/2237-4876.1998v1n1p85

Palavras-chave:

Formação de Professores, Língua Portuguesa, Teoria, Prática, Método.

Resumo

A presente análise foi efetuada a partir de um estudo realizado em 1995, na Região Norte do Paraná, com 556 professores de Língua Portuguesa a propósito dos planos da Secretaria de Educação para um ensino de inspiração interacionista. São aqui discutidos os aspectos que dificultam a transposição que os professores devem fazer de sua prática tradicional, para as teorias recentes. Oferece sugestões quanto ao método a ser aplicado e apresenta melhores definições para dirimir dúvidas.

Métricas

Carregando Métricas ...

Biografia do Autor

Regina Maria Gregório, Universidade Estadual de Londrina

Possui Graduação em Letras Francos Portuguesas pela Universidade Estadual de Londrina, UEL (1971); Especialização em Especialização Em Literatura Brasileira pela Universidade Federal do Paraná, UFPR (1983); Mestrado em Literatura pela Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC (1989) e Doutorado em Educação pela
Universidade de São Paulo, USP (1996).

Downloads

Publicado

1998-07-15

Como Citar

GREGÓRIO, R. M. Do diálogo à ação: por uma metodologia sempre atenta. Signum: Estudos da Linguagem, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 85–100, 1998. DOI: 10.5433/2237-4876.1998v1n1p85. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/signum/article/view/4483. Acesso em: 30 abr. 2024.

Baixar Citação

Edição

v. 1 n. 1 (1998): Volume Atemático

Seção

Artigos

Licença

Os autores cedem à Signum: Estudos da linguagem, direitos exclusivos de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 4.0 Internacional. Esta licença permite que terceiros façam download e compartilhem os trabalhos em qualquer meio ou formato, desde que atribuam o devido crédito de autoria, mas sem que possam alterá-los de nenhuma forma ou utilizá-los para fins comerciais. Se você remixar, transformar ou desenvolver o material, não poderá distribuir o material modificado.