A Prática interdisciplinar como diretriz do projeto pedagógico do curso de Design de Moda da Universidade Estadual de Londrina

Maria Celeste de Fátima Sanches; Paula da Silva Hatadani

doi:10.5433/2236-2207.2014v5n1p209

The Interdisciplinary Practice as a Guideline of the Pedagogical Project of Fashion Design Course of Universidade Estadual de Londrina

Authors

Maria Celeste de Fátima Sanches Universidade Estadual de Londrina - UEL https://orcid.org/0000-0002-0533-4793
Paula da Silva Hatadani Universidade Estadual de Londrina - UEL https://orcid.org/0000-0002-9895-8297

DOI:

https://doi.org/10.5433/2236-2207.2014v5n1p209

Keywords:

Project, Methodology, Fashion design, Education

Abstract

This article examines the interdisciplinary contributions in the pedagogical project in Fashion Design BA of Universidade Estadual de Londrina (UEL). Taking as a platform the experience of integrated pedagogical practices, within the parameters of theories that discuss project process of design, analyzes how the structure of the pedagogical design of the course contributes to the construction of project thinking systems

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Author Biographies

Maria Celeste de Fátima Sanches, Universidade Estadual de Londrina - UEL

Doctoral student at the Faculty of Architecture and Urbanism at USP. Professor at theUniversidade Estadual de Londrina

Paula da Silva Hatadani, Universidade Estadual de Londrina - UEL

Master in Design from the Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho. Professor at the Universidade Estadual de Londrina

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Published

2014-06-30

How to Cite

Sanches, M. C. de F., & Hatadani, P. da S. (2014). The Interdisciplinary Practice as a Guideline of the Pedagogical Project of Fashion Design Course of Universidade Estadual de Londrina. Projetica, 5(1), 209–224. https://doi.org/10.5433/2236-2207.2014v5n1p209

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Issue

Vol. 5 No. 1 (2014)

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