Competencia en información en el proceso de macroevaluación
DOI:
https://doi.org/10.5433/1981-8920.2021v26n3p181Palabras clave:
Evaluación documental, Macroevaluación, Competencia en informaciónResumen
Objetivo: presentar la relevancia de la Competencia en Información en la actuación del archivero, específicamente en el proceso de evaluación documental, subvencionado por el modelo de Macroevaluación.Metodología: El estudio se desarrolló a través de la investigación bibliográfica y el análisis comparativo entre el modelo de evaluación documental de Macroevaluación y los Estándares de Competencia en Información.
Resultados: Los resultados demostraron que los pasos necesarios para el desarrollo de la Macroevaluación se refieren a los Estándares Competencia en Información y al archivero es necesario comprender el contexto de creación de los registros documentales.
Conclusiones: En el análisis de los resultados, indica la provocación de nuevas reflexiones sobre la importancia de la Competencia en Información en el escenario archivístico, no solo en el proceso de evaluación documental, tanto en el modelo de Macroevaluación como en los demás modelos y funciones que conforman la realización archivística.
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Publicado
2021-10-30
Cómo citar
Furtado, R. L., & Campos, E. A. C. de. (2021). Competencia en información en el proceso de macroevaluación. Informação & Informação, 26(3), 181–206. https://doi.org/10.5433/1981-8920.2021v26n3p181
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