Representação da Informação no Metaverso

Sâmella  ARRUDA; TALES VIEIRA; WAGNER JUNQUEIRA DE ARAÚJO

doi:10.5433/2317-4390.2025v14n3p01

Autores/as

Sâmella ARRUDA Universidad Federal de Paraíba https://orcid.org/0000-0002-6425-5489
TALES VIEIRA Universidad Federal de Paraíba https://orcid.org/0000-0001-9970-7206
WAGNER JUNQUEIRA DE ARAÚJO Universidad Federal de Paraíba https://orcid.org/0000-0002-2301-4996

DOI:

https://doi.org/10.5433/2317-4390.2025v14n3p01

Palabras clave:

Información, Conocimiento, Representación de la información, Metaverso

Resumen

Objetivo: Este artículo presenta el contexto de una sociedad en constante cambio debido a la globalización y la expansión del Metaverso, un entorno virtual en crecimiento donde las personas interactúan como avatares. También discute la relación entre información, conocimiento y representación.
Metodología: La información se analiza como un objeto de las Ciencias de la Información, que abarca la descripción, representación y organización del contenido. El conocimiento se logra a través de la asimilación de información y depende de la percepción individual. La representación implica el uso de elementos simbólicos para reemplazar objetos o ideas.
Resultados: Internet y el Ciberespacio se manifiestan como elementos clave para el surgimiento del Metaverso, que es un mundo virtual basado en la realidad aumentada. El Metaverso se desarrolló y expandió a través de la participación de grandes empresas, ofreciendo experiencias inmersivas e interactivas a sus usuarios. Se destacan las características del Metaverso en relación con la representación de la información.
Conclusión: El artículo concluye que el Metaverso aporta elementos similares al entorno físico, transformándolo en una forma de vida digital.

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Biografía del autor/a

Sâmella ARRUDA, Universidad Federal de Paraíba

Estudiante de Doctorado en Ciencias de la Información en el Programa de Posgrado de la Universidade Federal da Paraíba (UFPB).Diseño Editorial en la Editora Universitária da Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Paraíba, Brasil.

TALES VIEIRA, Universidad Federal de Paraíba

Estudiante de doctorado en Educación en el Programa de Posgrado en Educación (UFPB). Técnico en Asuntos Educativos en PPGOA/CE/UFPB e do SAP/CE. Paraíba, Brasil.

WAGNER JUNQUEIRA DE ARAÚJO, Universidad Federal de Paraíba

Doctor en Ciencias de la Información por la Universidade de Brasília. Profesor del Programa de Postgrado de la Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Paraíba, Brasil.

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