Relaciones entre los sujetos y la experiencia de compartir: formaciones de ejecución del proyecto 'Paraisópolis Memorias'

Autores/as

  • Simone Borges Paiva Universidade Estadual de Londrina (UEL)

DOI:

https://doi.org/10.5433/2317-4390.2016v5n2p206

Palabras clave:

Talleres intergeneracionales, La mediación, Narrativas

Resumen

Introducción: Este informe es parte de la tesis doctoral titulada Intergeneracional Talleres: el conocimiento y la experiencia práctica, la mediación cultural y significado.
Objetivo: Informan el proceso de formación educadores para la ejecución del proyecto 'Memorias Paraisópolis'.
Metodología: Estructurado en forma de informes, este texto se presentan las medidas adoptadas para permitir la enunciación procesa narrativas de experiencia por los educadores.
Resultados: Las acciones para la enunciación y prácticas experiencia de socialización resignificar realizadas en el contexto investigados
Conclusiones: Los registros presentados aquí indican que el proyecto Paraisópolis Memorias trató de ofrecer condiciones para que los sujetos podían contar sus historias, dándoles no sólo voz, sino también un espacio para socializar y compartir estas voces, colocándolos en un contexto la formación y la información que el grupo de educadores era parte.

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Biografía del autor/a

Simone Borges Paiva, Universidade Estadual de Londrina (UEL)

Doctora por el Programa de Postgrado en Ciencias de la Información de la Facultad de Comunicaciones y Artes (USP). Profesor colaborador del Departamento de Ciencias de la Información de la Universidade Estadual de Londrina (UEL).

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Publicado

2017-02-23

Cómo citar

PAIVA, Simone Borges. Relaciones entre los sujetos y la experiencia de compartir: formaciones de ejecución del proyecto ’Paraisópolis Memorias’. Informação@Profissões, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 206–227, 2017. DOI: 10.5433/2317-4390.2016v5n2p206. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/infoprof/article/view/28323. Acesso em: 21 nov. 2024.

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