O ensino da história e o pacto de cidadania: questões e problemas
DOI:
https://doi.org/10.5433/2238-3018.2013v19n1p221Palabras clave:
Cidadania. Alteridade. Ensino de história.Resumen
Considera como sendo função do ensino e aprendizagem histórica o pacto pela cidadania. Retoma o passado como "transmissão", da edificação de heróis e entende que na contemporaneidade, importante seria refletir sobre a questão do Outro.
Tradução de:
LOPEZ ATXURRA1 , R. La enseñanza de la historia y el pacto de ciudadanía: interrogantes y problemas. ARBAIZA, M.; PEREZ FUENTES, P. Historia e identidades nacionales. Hacia un pacto entre la ciudadanía vasca. Bilbao: Edit. Servicios Redaccionales Bilbainos (SRB), p. 138-159, 20072 .
Citas
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
História & Ensino adota a licença CC-BY esta licença permite que os reutilizadores distribuam, remixem, adaptem e criem a partir do material em qualquer meio ou formato, desde que a atribuição seja dada ao criador. A licença permite o uso comercial.