A concepção de história nos manuais didáticos: uma releitura
DOI:
https://doi.org/10.5433/2238-3018.2002v8n0p19Keywords:
Text books, History, Cultural industry.Abstract
The present text has the objective of discussing the history conception transmitted in 4 didactic manuals used at public schools from 5th to 8th grades of the 1st degree in the city of Maringá, Paraná State. The choice of those manuals was due to the fact that they are used in eight of ten schools where trainees of the discipline of Practical Teaching of History II developed their activities in the year of 1992.
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