Apontamentos sobre ensino de história do Paraná
DOI:
https://doi.org/10.5433/2238-3018.2004v10n0p21Palavras-chave:
Região, Identidade, Memória, Regionalismo, Ensino de história.Resumo
Este artigo propõe uma reflexão sobre o ensino de História Regional, no que tange à forma e ao conteúdo de História do Paraná, ministrado por professores, no Ensino Fundamental II segmento e no Ensino Médio, como (PEC) Projeto de Enriquecimento Curricular.
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Publicado
2004-05-17
Como Citar
Steca, L. C. (2004). Apontamentos sobre ensino de história do Paraná. História & Ensino, 10, 21–40. https://doi.org/10.5433/2238-3018.2004v10n0p21
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Artigos
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