As crônicas de João do Rio e o ensino da história
DOI:
https://doi.org/10.5433/2238-3018.2004v10n0p89Palavras-chave:
Crônicas, Ensino de história, Trabalho, Cidade, Dominação/submissão.Resumo
O artigo trata das possibilidades da utilização das crônicas de João do Rio (1881-1921) para o estudo das relações de trabalho e da problemática da dominação/submissão no contexto de implantação do capitalismo no Brasil. Trata-se de refletir sobre o uso de fontes literárias (em especial de crônicas) no processo de ensino/aprendizagem da história.
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