Abreu-Tardelli, Lília Santos, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Brasil
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Entretextos Vol. 19 Núm. 1 (2019): Dossiê:“O agir educacional na perspectiva do Interacionismo Sociodiscursivo: dos objetos de ensino às atividades didáticas” - Artigos
El papel del registro de evaluación y de la escucha en la enseñanza del género seminario
Resumen PDF (Português (Brasil))