Investigando o elemento estrutural exaltação de paisagens em hinos nacionais da América do Sul

Anderson Alves de Souza

doi:10.5433/1519-5392.2024v24n1p68-86

Autores/as

Anderson Alves de Souza Universidade Federal da Paraíba https://orcid.org/0000-0001-6552-0558

DOI:

https://doi.org/10.5433/1519-5392.2024v24n1p68-86

Palabras clave:

himnos nacionales, género textual, exaltación de paisajes

Resumen

Durante aproximadamente doscientos años, los símbolos nacionales, como banderas, monumentos, edificios públicos, figuras históricas e himnos nacionales, han desempeñado importantes roles sociales y políticos en la vida de las sociedades modernas (Hobsbawm, 1982, 1983). A partir de los conceptos teóricos de Potencial de Estructura Genérica de Hasan (1984, 1989, 1996) y el concepto de Exaltación de Paisajes de Souza (2008, 2017), el objetivo principal de esta investigación es explorar y analizar de manera detalladala presencia del elemento de exaltación del paisaje en las cartas de los himnos nacionales de todos los 12 países de América del Sur y su principal léxico gramatical -características. La investigación reveló que solo los himnos nacionales de Brasil, Bolivia, Chile, Guyana y Surinam tienen este elemento estructural en sus composiciones y que la mayoría de los logros lexic-glamaticales ocurren a través de grupos nominales formados por la especificación de un objeto natural y un adjetivo que lo enaltece . Se espera que esta investigación contribuya al marco teórico relacionado con los himnos nacionales y también a los estudios en el área de estudios lingüísticos, específicamente en el área de lingüística sistémica funcional.

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Biografía del autor/a

Anderson Alves de Souza, Universidade Federal da Paraíba

Professor Associado da Universidade Federal da Paraíba no Departamento de Letras Estrangeiras Modernas; Possui Graduação (2000), Mestrado (2003) e Doutorado (2008) em Letras Inglês pela Universidade Federal de Santa Catarina. Áreas de pesquisa: análise crítica do discurso, leitura e escrita acadêmica, gêneros textuais, linguística sistêmico-funcional, multimodalidade.

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