Algunas representaciones de la colonización en América: un análisis enunciativo
DOI:
https://doi.org/10.5433/1519-5392.2022v22n1p22Palabras clave:
Colonización de América. Libro didáctico. Semántica Histórica de la Enunciación.Resumen
Este trabajo tiene como objetivo identificar diferentes expresiones que representan la colonización en América y comprender sus sentidos. Para eso, seleccionamos declaraciones sobre la colonización de América del libro didáctico Projeto Araribá História – 7º año y los analizamos a partir de conceptos de Semántica Histórica de la Enunciación, enfatizando la constitución del Dominio Semántico de Determinación – DSD, al análisis de memorables movilizados por las declaraciones, y a la configuración de la escena enunciativa de los recortes. Identificamos tres expresiones más frecuentes en las narrativas sobre la colonización de diferentes regiones de América: conquista, capturae invasión, que son las tres perspectivas bajo las cuales se representa la colonización. Pudimos observarque el uso de estos términos moviliza el memorable de la oposición entre civilizado y salvaje y forma diferentes posiciones en relación a las colonizaciones. De este modo, resaltamos el carácter político del libro didáctico por ser un material que administra las desigualdades de voces en relación a los diferentes procesos de colonización de América.
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