v. 14 n. 26 (2020)
Artigos gerais

Fotodocumentário: práxis e reflexões além da sala de aula

Cássia Maria Popolin
Universidade Estadual de Londrina
Biografia
Sandra de Cássia Araújo Pelegrini
Universidade Estadual de Maringá
Biografia

Publicado 2020-07-31

Palavras-chave

  • Fotodocumentário,
  • Lewis Hine,
  • Sebastião Salgado,
  • Jornalismo

Como Citar

Popolin, C. M., & Pelegrini, S. de C. A. (2020). Fotodocumentário: práxis e reflexões além da sala de aula. Domínios Da Imagem, 14(26), 226–241. https://doi.org/10.5433/2237-9126.2020v14n26p226

Resumo

Este trabalho mostra o resultado parcial da práxis do fotodocumentário realizada por estudantes do segundo ano de Jornalismo da Universidade Estadual de Londrina. O projeto de pesquisa do professor Dr. Paulo Boni De Lewis Hine a Sebastião Salgado: o uso e as repercussões do fotodocumentarismo de denúncia social como instrumento de transformação na sociedade foi o ponto de partida para esta atividade. Seguindo as duas referências, Hine e Salgado, e aportes teóricos como Dubois, Sontag e Collier, os estudantes fotografaram catadores de lixo reciclável e a Cooper Região, em Londrina-PR para conhecer in loco as condições e os problemas dessa categoria. O objetivo foi ratificar o papel do jornalista de trazer à tona, imagens e situações do que acontecem na sociedade, para suscitar reflexões e interrogar a consciência da população.

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Referências

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