La interferencia del sistema consonántico portugués en el uso del español

Luciene Bassols Brisolara

doi:10.5433/2237-4876.2011v14n2p165

La interferencia del sistema consonántico portugués en el uso del español

Autores/as

Luciene Bassols Brisolara Universidade Federal do Rio Grande

DOI:

https://doi.org/10.5433/2237-4876.2011v14n2p165

Palabras clave:

interferencia fónica, adquisición del español como LE, enseñanza de la pronunciación

Resumen

Esta investigación discute la necesidad de la enseñanza de la pronunciación del español como LE, considerando que, entre los varios aspectos de una lengua, las actividades relacionadas a la pronunciación suelen recibir poca atención en el aula. Para desarrollar el estudio, analizamos muestras de habla de estudiantes del Curso de Letras, portugués/español, en la FURG en fase de adquisición del español, buscando describir y examinar la interlengua fónica de los estudiantes, y también proponer procedimientos metodológicos para corregir las interferencias relativas a la pronunciación.

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Biografía del autor/a

Luciene Bassols Brisolara, Universidade Federal do Rio Grande

Professora dá área de Língua Espanhola e Linguística Aplicada ao Ensino de Espanhol como Língua Estrangeira, do Instituto de Letras e Artes da Universidade Federal do Rio Grande.

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Publicado

2011-12-20

Cómo citar

BRISOLARA, Luciene Bassols. La interferencia del sistema consonántico portugués en el uso del español. Signum: Estudos da Linguagem, [S. l.], v. 14, n. 2, p. 165–182, 2011. DOI: 10.5433/2237-4876.2011v14n2p165. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/signum/article/view/9329. Acesso em: 23 dic. 2024.

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Número

Vol. 14 Núm. 2 (2011): Volume Atemático

Sección

Artigos

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