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Citas
ALBUQUERQUE, Eliana Borges Correia; BUNZEN, Clécio Santos. Diversos jogos no Ciclo de Alfabetização: usos e funções. In: Telma Ferraz Leal, Emerson Rolkouski, Ester Calland de Sousa Rosa, Carlos Roberto Vianna. (Org.). A organização do trabalho escolar e os recursos didáticos na alfabetização. 1 ed.Brasília: MEC/SEB., 2015, v. 4, p. 58-68.
BUNZEN, Clécio Santos. Dinâmicas discursivas na aula de Português: usos do livro didático e projetos didáticos autorais. Tese de Doutorado. Campinas, SP: Universidade Estadual de Campinas, 2009.
LEAL, Telma; SILVA, Alexsandro. Recursos didáticos e ensino de Língua Portuguesa. Curitiba: Editora CRV, 2011.
CRUZ, Shirleide, FERREIRA, Andrea Brito; SILVA, Auxiliadora Maria. Formação continuada de Professores: Programas, Projetos e Recursos Didáticos. Recife: Ed. Universitária da UFPE, 2014.
SILVA, Ceris; BUNZEN, Clécio Santos. A organização do trabalho escolar e os recursos didáticos na alfabetização. In: A organização do trabalho escolar e os recursos didáticos na alfabetização.1 ed.Brasília: MEC/SEB, 2015, v.04, p. 19-31.
BUNZEN, Clécio Santos. Dinâmicas discursivas na aula de Português: usos do livro didático e projetos didáticos autorais. Tese de Doutorado. Campinas, SP: Universidade Estadual de Campinas, 2009.
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CRUZ, Shirleide, FERREIRA, Andrea Brito; SILVA, Auxiliadora Maria. Formação continuada de Professores: Programas, Projetos e Recursos Didáticos. Recife: Ed. Universitária da UFPE, 2014.
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Publicado
2021-12-09
Cómo citar
MALHEIROS SANTANA, Andreia da Cunha; BUNZEN JÚNIOR, Clécio dos Santos. Apresentação. Signum: Estudos da Linguagem, [S. l.], v. 24, n. 2, p. 9–11, 2021. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/signum/article/view/45165. Acesso em: 11 ene. 2025.
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