Grau de interesse dos alunos diante do trabalho realizado pelos professores de biologia: em busca de uma explicação
DOI:
https://doi.org/10.5433/1679-0383.1995v16n3p43Palabras clave:
Ensino, Aprendizagem, MetodologiaResumen
O presente estudo faz uma análise dos fatores que interferem no nível de interesse dos alunos de 2° grau para aprendizagem da Biologia. Faz referência ao comportamento do aluno diante do trabalho do professor. Após levantamento de dados propõe hipóteses de solução no sentido de melhoria do ensino desta disciplina.
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