Vol. 27 No. 2 (2006)

Published: 2009-11-06

Artigos Seção Livre

Pâmela Migliorini Claudino da Silva - pamelamigliorini@yahoo.com.br Assistente Social, graduada pela Faculdade de História, Direito e Serviço Social da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, UNESP/Franca (SP).

Pâmela Migliorini Claudino da Silva, Íris Fenner Bertani

107-124
- Sem título (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5433/1679-0383.2006v27n2p107
The importance of the Roman law in/for the formation of the brazilian jurist

Marilia Salerno, Adiloar Franco Zemuner

125-133
- Sem título (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5433/1679-0383.2006v27n2p125
Relationship between Brazilian Vocational Education and Furniture Design Sequential Course

Irene Domenes Zapparoli

135-147
- Sem título (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5433/1679-0383.2006v27n2p135
Differences between the relationship of labor and the relationship of consumption in new competence matters of the labor court

Juliane Caravieri Martins Gambá

149-168
- Sem título (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5433/1679-0383.2006v27n2p149
The use of the problematization methodology for the investigation of learning assessment. What is specific in the case of higher education?

Katiane Cavalcante de Moraes, Neusi Aparecida Navas Berbel

169-186
- Sem título (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5433/1679-0383.2006v27n2p169
The administrator’s education in the undergraduate teaching: a reflection

Paulo da Costa Lopes

187-201
- Sem título (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5433/1679-0383.2006v27n2p187

Expediente

Semina: Ciências Sociais e Humanas, Londrina, v. 27, n. 2, jul./dez. 2006
- Sem título (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5433/1679-0383.2006v27n2p