The return of the prodigal son: an understanding of theory of Analytical Psychology

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5433/1679-0383.2020v41n1p45

Keywords:

Prodigal son, Rembrandt, Analytical Psychology, Paternal Complex.

Abstract

This study aims to identify some basic concepts of Analytical Psychology in Rembrandt’s painting entitled “The Return of the Prodigal Son”, inspired by the parable “The Prodigal Son”, taken from the Bible, Luke´s Gospel, chapter XV, verses 1-32. The precepts of Analytical Psychology on individuation, conscious, unconscious personal, collective, anima, animus, self, persona, symbols, complexes, paternal complex, individuation process, archetypes and their correlation with religious artistic expression were considered. The methodology was a bibliographic review on the websites of the CAPES and Scielo portal of the last five years, articles, books of the Jungian approach. In summary, it has been reiterated that there is contribution of the arts in the process of Analytical Psychology, since both the Parable of the Prodigal Son and the painting of Rembrandt illustrate the symbolic codification in the process of individuation of man. In this way, it was understood that the human being is a set-in continuous transition, in process of incessant improvement in all aspects considered (philosophical, sociological, spiritual, ethical, moral). Thus, in this uninterrupted process of transformation, complexities arise in which some conflicts disappear and others remain in their anthropological, ancestral history as perspectives of apprehension, achievements that must be achieved.

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Author Biographies

Lila de Fátima de Carvalho Ramos, Universidade Federal de Goiás - UFG

PhD in Psychology from PUC-GO, Goiás, Brazil. Researcher in Mental Health and Clinical Psychodynamics at Work and Analytical Psychology. Federal Technical Servant at the Universidade Federal de Goiás (UFG-GO), Goiás, Brazil.

Sônia Maria Bufarah Tommasi, Universidade da Paz - UNIPAZ

PhD in Sciences of Religion by the Methodist University of São Paulo, São Paulo, Brazil. Course Coordinator Post-graduation in Art Therapy at Faculdade CENSUPEG-RJ, Rio de Janeiro, Brazil. Graduate Course Coordinator in Analytical Psychology at UNIPAZ-GO, Goiânia, Goiás, Brazil.

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Published

2020-04-30

How to Cite

RAMOS, Lila de Fátima de Carvalho; TOMMASI, Sônia Maria Bufarah. The return of the prodigal son: an understanding of theory of Analytical Psychology. Semina: Ciências Sociais e Humanas, [S. l.], v. 41, n. 1, p. 45–62, 2020. DOI: 10.5433/1679-0383.2020v41n1p45. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/seminasoc/article/view/37365. Acesso em: 23 nov. 2024.

Issue

Section

Dossiê